¿Puedo hacerte todas mis preguntas ignorantes?¿Honestamente? La respuesta de la mayoría de la gente a esta pregunta en particular es no. ¿Cuál sería su respuesta más inmediata a esta pregunta?
Los psicólogos están de acuerdo en que cuando las personas les hacen preguntas «ignorantes» a otras personas, la mayoría de las personas se sienten incómodas y, a menudo, molestan cuando las escuchan.
Entonces, ¿Qué preguntas se pueden clasificar como preguntas ignorantes?
Las preguntas ignorantes se perciben de tal manera cuando, uno cree que la pregunta ya ha sido respondida, entonces, ¿por qué molestar a los demás haciéndola?
En cuanto a las preguntas, está científicamente comprobado que aprendemos sobre la vida haciendo preguntas. Algunas preguntas comunes que la gente hace sobre la vida, por ejemplo, son
• ¿Cómo me ve la gente?
• ¿Qué / a quién le hice bien hoy?
• ¿Soy fiel a mis valores?
Más importante aún, las respuestas a las preguntas más complicadas de la vida se resuelven dentro de nosotros por nuestra cuenta.
Cuando nos enfrentamos a preguntas de la vida, aprovechamos nuestras experiencias de vida para formular las mejores respuestas posibles. Cuanto más vivimos la vida, más entendemos la vida. Más importante aún, con el tiempo, la recopilación de nuestras experiencias vividas da forma a quiénes somos, de una forma u otra.
Esto aún no es evidente cuando los niños apenas están comenzando a atravesar la vida. Por esta razón, les encanta hacer todo tipo de preguntas. Por ejemplo, a través de preguntas, los niños aprenden las relaciones de causa y efecto.
Al pensar críticamente sobre la narración, identificar las relaciones de causa y efecto dentro de la historia ayuda a los lectores jóvenes a enfocar su comprensión de la historia. El enfoque de la historia está en lo que sucede en la historia y cómo sucedió; qué y cómo son dos elementos importantes de comprensión. Como educadora, es importante desarrollar un buen entendimiento entre los lectores jóvenes. Una buena comprensión ayuda a los lectores a concluir qué es importante y un hecho.
Volviendo a los tipos de preguntas, mientras algunas personas estarán de acuerdo y otras en desacuerdo con la definición de preguntas ignorantes, la idea que se persigue aquí es comprender el ‘qué y por qué’ de las preguntas.
No obstante, hay preguntas mal informadas o preguntas mal formuladas. Las preguntas mal formuladas y no informadas son peligrosas. Las preguntas mal informadas y las preguntas mal formuladas afirman suposiciones incorrectas. Por esta razón, es importante comprender el qué y el por qué de las preguntas al comunicarse para evitar corresponder bajo suposiciones incorrectas.
La mayoría de la gente tiende a hacer suposiciones, pero desafortunadamente, estas suposiciones tienden a ser incorrectas y negativas.
Previamente, la mayoría de las suposiciones incorrectas conducirán a reacciones negativas. Las reacciones negativas provocan conflictos y malentendidos. La buena noticia es que podemos evitar conflictos y malentendidos impidiendo hacer suposiciones incorrectas y negativas.
Para evitar hacer suposiciones negativas o incorrectas, debemos aclarar nuestra comunicación.
Para aclarar un mensaje, un receptor se beneficia de escuchar con atención, tomar notas o reformular lo que se está diciendo, repitiendo el mensaje con sus propias palabras. En esto, un oyente puede comunicar a un hablante que le importa lo que se dice.
También se recomienda evitar la necesidad de interrumpir al hablar; Si es necesario interrumpir al hablante, se debe indicar suavemente una pausa para reflejar todo lo que se ha dicho.
En general, según la Harvard Review, las buenas habilidades para escuchar ayudan a los trabajadores a evitar conflictos y malentendidos al aclarar suposiciones muy incorrectas. Nos beneficiamos cuando nos comunicamos bien entre nosotros y con todos.
Otro aspecto acerca de las suposiciones incorrectas, inadvertidamente, para las personas en relaciones personales con otras es que puede causar una acción o reacción a una realidad que puede no reflejar con precisión lo que realmente está sucediendo debido a suposiciones y juicios apresurados sobre el comportamiento de la otra persona.
Las habilidades para escuchar mejoran las buenas relaciones humanas de manera saludable y sincera y son una herramienta importante para aclarar los supuestos; Las buenas habilidades para escuchar nos ayudan a desarrollar la confianza necesaria para liderar e inspirar a un equipo o aprender de los demás.
Aun que las buenas habilidades para escuchar permitan a los remitentes y receptores de mensajes recibir e interpretar los mensajes del proceso de comunicación con precisión, es importante recordar que estas se caracterizan principalmente por adoptar una disposición o una actitud abierta para escuchar a los demás.
Aquí el mejor ejemplo. Estaban Adán y Eva, quienes podrían comer frutos de todos los árboles excepto uno. Sí, había muchos árboles en el jardín. Pero Dios dijo que Adán y Eva pudieron comer frutos de todos los árboles menos uno. Luego, Adán y Eva comieron la fruta, una versión de la escuela sabática, y se escondieron de Dios. Algún tiempo después, Dios se unió a ellos y fingió no saber dónde y cómo estaban; Adán y Eva se sintieron vulnerables y estaban desnudos.
En estos pasajes, Dios le preguntó a Adán: «Adán, ¿dónde estás?». Teológicamente, este es un tema de una larga conversación. Sin embargo, los eruditos de la Biblia están de acuerdo en que cuando Dios pregunta: «Adán, ¿dónde estás?» el SEÑOR tenía la intención de llevar a Adán a un lugar de responsabilidad. La responsabilidad nos convierte en mejores comunicadores y también nos anima a comunicar las expectativas de forma eficaz.
Nos beneficiamos de ser responsables de cómo nos comunicamos todos y entre nosotros.
Independientemente de cómo nos sintamos o definamos preguntas ignorantes, al hacer una pregunta, comunicamos una necesidad o un deseo de aprender. Por esto, un punto para recordar es tener la voluntad de escuchar para honrar la pregunta y, lo que es más importante, para honrar la necesidad o el deseo de aprender que expresan las personas.
Una pregunta es una invitación abierta a relacionarnos con los demás, a construir a otros, mientras que al responder a los demás, nos construimos a nosotros mismos.
Por Kate-J.Life
M.Ed., MHFA
