{"id":21767,"date":"2023-05-18T09:00:56","date_gmt":"2023-05-18T14:00:56","guid":{"rendered":"https:\/\/drduany.org\/?p=21767"},"modified":"2023-05-27T09:01:22","modified_gmt":"2023-05-27T14:01:22","slug":"los-sintomas-de-un-nino-con-excelentes-padres","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/drduany.org\/es\/los-sintomas-de-un-nino-con-excelentes-padres\/","title":{"rendered":"Los s\u00edntomas de un ni\u00f1o con excelentes padres"},"content":{"rendered":"<p>Un ni\u00f1o con excelentes padres tiene una serie de cualidades que debes conocer, en este art\u00edculo te compartir\u00e9 de lo que gozan esos ni\u00f1os. <strong>Espero sirva como camino a trabajar<\/strong> y ser un mejor padre.<\/p>\n<h2>Qu\u00e9 es un padre excelente<\/h2>\n<p>Un ni\u00f1o con excelentes padres tiene la oportunidad de vivir grandes aventuras, ser feliz y edificarse con valores.<\/p>\n<p>Todos queremos ser buenos padres. Queremos lo mejor para nuestros hijos.<\/p>\n<p>Queremos que sean saludables, <strong>inteligentes, respetados y que crezcan felices<\/strong>. Pero una vez que somos padres, en nuestra vida cotidiana, no siempre es f\u00e1cil saber la forma \u00abcorrecta\u00bb de responder a nuestros hijos.<\/p>\n<p>Ser padre es algo que aprender. Hay que cometer errores y seguir aprendiendo.<\/p>\n<p>Divi\u00e9rtete aprendiendo y mejorando tus habilidades de crianza. Lea, hable con otros padres y con\u00e9ctese con la guarder\u00eda o la escuela. <strong>Los ni\u00f1os aprenden con el ejemplo. Aprenden observ\u00e1ndote. <\/strong><\/p>\n<p>Da un buen ejemplo: la frecuencia de las acciones es m\u00e1s importante que la cantidad de palabras.<\/p>\n<p>Esfu\u00e9rzate cada d\u00eda por ser m\u00e1s paciente. Cuando su hijo hable, escuche con toda su atenci\u00f3n. Recuerde ense\u00f1ar a sus hijos, no castigarlos.<\/p>\n<p><strong>Est\u00e1n listos para aprender y sus padres<\/strong> son sus primeros maestros. Y expresa todo tu amor. Use palabras de elogio y muchos abrazos y besos.<\/p>\n<h3>Ser un buen padre significa:<\/h3>\n<ul>\n<li>A veces deja de lado lo que usted necesita o quiere para ayudar a sus hijos<\/li>\n<li>Acepta responsabilidad por ser padres<\/li>\n<li>Cumple con sus necesidades especiales<\/li>\n<li><strong>Les demuestra mucha atenci\u00f3n<\/strong><\/li>\n<li>Les proporciona reglas y amor<\/li>\n<li>Les proporciona un hogar seguro y cari\u00f1oso<\/li>\n<li>Protege y gu\u00eda a sus ni\u00f1os<\/li>\n<li>Que usted ama a sus ni\u00f1os sin importar nada mas<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2>S\u00edntomas de un ni\u00f1o con excelentes padres<\/h2>\n<p>Un ni\u00f1o con excelentes <strong>padres tiene todos estos s\u00edntomas positivos<\/strong>, atento con ellos para que los comprendas:<\/p>\n<p>Cuando un ni\u00f1o tiene confianza en s\u00ed mismo, se vuelve m\u00e1s independiente y toma m\u00e1s iniciativa. Es importante inspirar esta confianza en todo momento, y comienza a una edad temprana.<\/p>\n<p>De hecho, un sentido de confianza es esencial. Hace creer en las propias capacidades, alcanzar el \u00e9xito y <strong>empodera para afrontar diferentes situaciones<\/strong>. Las actitudes de los padres y las actividades que se les ofrecen a los ni\u00f1os pueden afectar su confianza.<\/p>\n<p>La diversidad de investigaciones en psicolog\u00eda de la autoestima refleja la diversidad de enfoques te\u00f3ricos (evolutivo, social, cognitivo, psicoanal\u00edtico\u2026) sobre la autoexpresi\u00f3n y el desarrollo de la autoimagen en ni\u00f1os y adolescentes.<\/p>\n<p>La autoimagen es el conjunto de ideas y caracter\u00edsticas que un individuo tiene sobre s\u00ed mismo (roles, rasgos de personalidad, etc.). Los rasgos atribuidos m\u00e1s o menos conscientemente se integran gradualmente como componentes esenciales del yo.<\/p>\n<p>Por lo tanto, <strong>la autoimagen es diferente de la imagen social<\/strong>. Este \u00faltimo corresponde a la forma en que un individuo piensa que es percibido por los dem\u00e1s.<\/p>\n<p>Impulsados \u200b\u200bpor los avances en el pensamiento reflexivo, los adolescentes desarrollan una autoimagen coherente, estable y refinada, organizando y priorizando diferentes autoim\u00e1genes.<\/p>\n<h3>Se perciben a s\u00ed mismos de forma positiva<\/h3>\n<p>Las autopercepciones que definen la autoimagen son el resultado de elaboraciones subjetivas, tanto personales como sociales.<\/p>\n<p><strong>La acumulaci\u00f3n y estratificaci\u00f3n progresiva<\/strong> de estas diferentes autoim\u00e1genes es el punto de partida para el surgimiento de autoim\u00e1genes.<\/p>\n<p>La autoimagen se construye como un conjunto de valores, elementos espec\u00edficos de articulaci\u00f3n identitaria que orientan posiciones y roles asumidos en las interacciones.<\/p>\n<h3>Confianza en s\u00ed mismo<\/h3>\n<p>Un ni\u00f1o con excelentes padres conf\u00eda en s\u00ed mismo, cree en \u00e9l.<\/p>\n<p>La autoconfianza es la imagen que un individuo tiene de s\u00ed mismo. Se refiere a un conjunto de actitudes, sentimientos y <strong>conocimientos sobre las capacidades<\/strong>, habilidades, apariencia y aceptaci\u00f3n social de una persona. Se deriva de la organizaci\u00f3n de estas im\u00e1genes en un todo m\u00e1s completo y ordenado.<\/p>\n<p>As\u00ed, <strong>a diferencia de la autoimagen<\/strong>, la hip\u00f3tesis de la autoexpresi\u00f3n requiere un esfuerzo m\u00e1s refinado para expresar verbalmente lo que el sujeto sabe sobre s\u00ed mismo, su car\u00e1cter o rasgos de personalidad, sus sentimientos, necesidades y deseos.<\/p>\n<h3>Habilidades de comunicaci\u00f3n<\/h3>\n<p>Un ni\u00f1o con excelentes padres puede comunicarse bien con los dem\u00e1s en su entorno.<\/p>\n<p>Para aprender a hablar y escuchar activamente, es necesario tener en cuenta algunos puntos interesantes:<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Aprender a iniciar conversaciones<\/strong><\/li>\n<li>Esperar turnos para hablar y escuchar<\/li>\n<li>Hablar de forma amable<\/li>\n<li>Llamar la atenci\u00f3n de forma correcta cuando alguien est\u00e1 hablando (esperar a un descanso o diciendo \u2018perdona\u2019)<\/li>\n<li><strong>Saber cu\u00e1ndo hay que dejar de hablar<\/strong><\/li>\n<li>Ser capaz de hablar con claridad<\/li>\n<li>Utilizar el contacto visual<\/li>\n<\/ul>\n<p>Algunos ni\u00f1os aprenden r\u00e1pidamente, pero otros pueden necesitar recordatorios amables de vez en cuando, como \u00ab<strong>Cari\u00f1o, m\u00edrame a los ojos cuando me hables<\/strong>\u00ab. (uso correcto de frases, hablar con otros, pronunciaci\u00f3n&#8230;), puede ser importante hablar con expertos para entender lo que est\u00e1 pasando y proporcionarles estrategias adecuadas de mejora en este sentido.<\/p>\n<h3>Compromiso con la vida<\/h3>\n<p>Un ni\u00f1o con excelentes padres se compromete con la vida y no teme a salir de su zona de confort.<\/p>\n<p>El compromiso es la capacidad que tenemos las personas de darnos cuenta de la importancia de cumplir con las cosas que hemos acordado previamente.<\/p>\n<p><strong>Cuando nos comprometemos con algo o con alguien<\/strong>, somos conscientes de todas las ramificaciones que conlleva, y estamos aceptando la responsabilidad de llevar a cabo y lograr lo que nos hemos comprometido.<\/p>\n<p>El compromiso es algo que nos ayuda a convertir las promesas en realidad en tiempos de adversidad, nos hace esforzarnos al m\u00e1ximo para alcanzar nuestras metas, traza el camino que seguiremos.<\/p>\n<p><strong>\u00a0Es lo que nos empuja a hacer algo<\/strong>, por duro y sacrificado que nos parezca, para hacernos sentir vivos y ayudarnos a desarrollarnos y crecer como personas.<\/p>\n<p>Ya sabemos que los ni\u00f1os no nacen para aprender, y es responsabilidad de los padres guiarlos en el aprendizaje.<\/p>\n<p>No nos sorprende ver como los ni\u00f1os se involucran en una tarea, acceden a realizarla, pero llegados a este punto ya no quieren hacerla, y lo dejan a medias.<\/p>\n<p><strong>Precisamente porque los ni\u00f1os a menudo<\/strong> no pueden ver las consecuencias de sus decisiones, no se dan cuenta de que renunciar a los compromisos adquiridos puede afectarlos a ellos y a los dem\u00e1s.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>Compasi\u00f3n y empat\u00eda<\/h3>\n<p>Un ni\u00f1o con excelentes padres tiene empat\u00eda y compasi\u00f3n, dentro de la psicolog\u00eda encontramos distintas etapas del desarrollo emp\u00e1tico.<\/p>\n<ul>\n<li><strong>Empat\u00eda emocional<\/strong>:\u00a0Esto es lo que llamamos empat\u00eda en el ejemplo del beb\u00e9 y su hermano. Sucede en el primer a\u00f1o de vida, cuando el beb\u00e9 a\u00fan no sabe que es diferente a los que le rodean.<\/li>\n<li><strong>Empat\u00eda entre el a\u00f1o y los dos a\u00f1os<\/strong>:\u00a0La empat\u00eda se desarrolla a medida que un ni\u00f1o se desarrolla, \u00e9l ya sabe que otras personas son distintas a \u00e9l y es capaz de reconocer cuando otra persona no se siente bien. no se como consolarlo.<\/li>\n<li><strong>Empat\u00eda cognitiva<\/strong>:\u00a0Alrededor de los seis a\u00f1os, los ni\u00f1os saben que sus sentimientos y emociones son distintos a los que les rodean. El desarrollo de la empat\u00eda, tal como la entendemos, comienza aqu\u00ed.<\/li>\n<li><strong>Empat\u00eda entre los 10 y 12 a\u00f1os<\/strong>:\u00a0La mejor empat\u00eda ocurre durante la adolescencia, cuando los ni\u00f1os pueden cuidar no solo de quienes los rodean, sino tambi\u00e9n de quienes no conocen. Por ejemplo, quienes no tienen comida ni techo reciben atenci\u00f3n social.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Las gratificaciones son m\u00e1s <a href=\"https:\/\/childmind.org\/es\/guia\/guia-para-padres-sobre-los-problemas-de-comportamiento\/\">motivadoras<\/a> cuando los ni\u00f1os pueden elegir entre una variedad de cosas deseables: tiempo extra en la tableta o el tel\u00e9fono, un regalo especial, etc.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2>C\u00f3mo convertirse en un excelente padre<\/h2>\n<p>Un ni\u00f1o con excelentes padres deber\u00eda ser la constante en la vida, ning\u00fan ni\u00f1o merece crecer en entornos que le causen dolor o traumas.<\/p>\n<h3>Comun\u00edcate y escucha a tus hijos<\/h3>\n<p>Los ni\u00f1os <strong>necesitan mostrar inter\u00e9s en ellos y<\/strong> necesitan sentirse importantes para sus seres queridos. Escuchar lo que tienen que decir, sus experiencias y preocupaciones significa que nos preocupamos por ellos y estamos interesados \u200b\u200ben ellos.<\/p>\n<p>Asimismo, el adulto debe compartir sus pensamientos y emociones de manera que demuestre confianza y construya intimidad. <strong>Es importante hablar con su hijo, no con su hijo.<\/strong><\/p>\n<h3>Comparte y pasa tiempo con ellos<\/h3>\n<p>La presencia o ausencia de una figura paterna espec\u00edfica es un factor muy importante que afecta el desarrollo de un ni\u00f1o o una ni\u00f1a.<\/p>\n<p>Incluso si el contacto constante <strong>no es posible por motivos relacionados<\/strong> con el trabajo, el tiempo que se pasa con los ni\u00f1os debe ser gratificante y activo para sentirse motivado y emocionado. Habla con ellos, lean, jueguen, ens\u00e9\u00f1eles algo o vaya de excursi\u00f3n.<\/p>\n<h3>Da ejemplo<\/h3>\n<p>Es f\u00e1cil decirle a la gente qu\u00e9 hacer<strong>, pero lo que terminas aprendiendo<\/strong> es lo que vemos que hacen otras personas. Nuestros ni\u00f1os imitan los comportamientos que observan en casa. Debemos dejar que nuestras palabras y acciones vayan de la mano para que los ni\u00f1os aprendan de manera coherente.<\/p>\n<p>Asimismo, <strong>los ni\u00f1os son m\u00e1s propensos a realizar actividades<\/strong> como hacer quehaceres, leer o practicar deportes si observan que sus referentes tienden a realizar estas actividades.<\/p>\n<p>Si quieres saber m\u00e1s sobre los padres excelentes o c\u00f3mo trabajar para edificarlo y ser un excelente padre. Ll\u00e1mame ahora, junto con mi equipo te podremos ayudar.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Un ni\u00f1o con excelentes padres tiene una serie de cualidades que debes conocer, en este art\u00edculo te compartir\u00e9 de lo que gozan esos ni\u00f1os. Espero sirva como camino a trabajar y ser un mejor padre. 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